В школе №95 для старшеклассников 27 февраля прошел необычный «Урок цифры», его посвятили анализу данных и рекомендательным системам.
В школе №95 для старшеклассников 27 февраля прошел необычный «Урок цифры», его посвятили анализу данных и рекомендательным системам. Занятие “Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому” проходило одновременно еще в 5 городах России: Санкт-Петербурге, Казани, Рязани, Воронеже и Тамбове.
Для тюменских школьников приглашенный руководитель группы аналитики Авито Булат Фаттахов на простых примерах объяснил, как работают алгоритмы современных цифровых платформ.
Заместитель Губернатора Тюменской области, директор Департамента информатизации Тюменской области Станислав Логинов: "Бизнес-аналитика, большие данные - термины знакомые и большинство компаний уже этим пользуются. На новом уроке ребята примерили на себя роли специалистов по данным: от инженера до аналитика. Через игровые задания научились собирать данные, проверять гипотезы и проводить A/B-тестирование. Такие занятия вместе с экспертами помогают будущим специалистам понять, как современные технологии работают в жизни, и освоить полезные цифровые навыки".
Тюменские школьники теперь точно знают, как технологии помогают находить нужные товары, фильмы и музыку. Пройти этот и другие «Уроки цифры» можно по ссылке.
Источник фото: архив Департамента информатизации Тюменской области



Сотрудники Департамента цифрового развития провели первый в этом сезоне «Урок цифры» для кадетского класса школы № 26 им. Е.М. Бакуниной
В Новосибирской области с 19 сентября по 11 октября в 948 образовательных организациях проводились уроки цифрового ликбеза в рамках Всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез"
12 октября 2026 года Контур и АНО «Цифровая экономика» в рамках всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез» представят новый обучающий ролик и методические материалы для педагогов при поддержке Минпросвещения и Минцифры России. Тема третьего сезона участия компании в проекте — ответственное использование искусственного интеллекта